if olsun insanlar için harcanır Bir profesör bilgiler. Orada necessary-- ve zaman Eğer biraz öğrenmek istediğiniz zamanlar ne olacağını başkasının hesabı veya kuantum fiziği hakkında keşfedilen ya da ki- gibi bir şey, kendi zamanında olacak Kendi hızınızda. Ve biz böyle taklit bu beyefendi oluyor Tam orada, belki o bile mümkün değil Bu temel becerileri, bazı pratik. Ama zaman bir yığın, bunu harcanacak şeyler yaratma, bina şeyler doing-- olacak, şeyleri keşfetmek. Ve bu sadece bilim ve teknolojiyi olmak zorund

a değildir. Bir robot çeşit yapıyolar gibi bu insanlar görünüyorsun. Bir resim boyama veya sonat oluştururken olabilir veya bir dans koreografisini. Bu olabilir ne olursa olsun, çok daha olacak Aktif tabanlı keşif-ve yaratıcı. Ve aslında, tek, ben bu olduğunu düşünüyorum teknolojik gerçekleşmesi çok nedeni olacak Sağ buraya bu modelde oluyor şeyler Biraz daha gerçekleşmesi başlayabilirsiniz verimli bu model sayesinde. Yani bunun için zamanım boşaltır. Ama aynı zamanda bir sosyal zorunluluk olacak o olur. Eğer bir kaç yüz senedir geri alırsanız ve aslında, hatta yok o toplumun toplu far-- sarmak için tür yer aldı, ben fiziksel emek arayacağım. Siz zihinsel emeğin yer aldı küçük bir kısmını vardı. Yani bazen beyaz yakalı işleri bu zihinsel emek arayacağım. Vergi doldurarak gibi bir şey, zihinsel emektir. Ve çok küçük bir yüzdesi vardı society-- bu nedenle bu tarihsel tür ve hatta değilim toplumun çok küçük bir yüzdesini bu-- Ne overstating yenilik tür harcanan, yaratıcılık, sanat, böyle şeyler. Yani sanat, yenilik, gerçek bilim, Gerçek insan deneyiminin sınırlarını zorlayan ileri ve insan anlayışı. Şimdi, daha fazla ve daha fazla teknoloji olsun, Özellikle Sanayi Devrimi ile teknoloji, Bu bir çok otomatik başladı. Ve aynı zamanda pasta büyük yaptı. Ve böylece varken tür bir sanayi toplumu ne fiziksel emek gerekliliği aşağı indi edilir oldu. Yani nüfusun küçük bir yüzdesini vardı Bu fiziksel emek yapmak gerekiyordu. Zihinsel emek aslında daha fazla insan bu yüzden, büyüdü Şimdi zihinsel emeğin gibi şeyler dahil edilebilir. Ve tabii ki, hatta otomasyon bunun bazı işleyen yanı sıra, ama zihinsel emek yapmak için daha fazla kişi kadar serbest ettik. Ve kesinlikle iyi biraz daha yukarıya serbest ettik şimdi sınır yapabilirsiniz kaynaklar ve insan, zarf, sanat, yenilik, yaratıcılık bastırıyor. Şimdi, yılın 2060 hızlı ileri varsa, Ben bu aşırı formu olmaya devam etmektedir düşünüyorum Hemen hemen hiçbir fiziksel emek mutlaka gereklidir. İnsanlar egzersiz için bunu yapmak isteyebilirsiniz. Yani burada üzerinde bu bölümü çok, çok, çok olacak özellikle gelişmiş ülkelerde, küçük. Ve umarım 2060 yılına, çoğu ülke geliştirilecektir. Hatta zihinsel emek daha ele olacak Otomasyon ile. Yani bu bir çok otomatik olacak. Yani daha az kişi ihtiyacınız olacak evrak doldurarak tasks-- geleneksel zihinsel emek yapıyor, vergi doldurarak, böyle şeyler. Ve bu zenginlik çok boşaltmak için gidiyor ve kaynakların bir sürü ve insanların saatlik bir sürü Gerçekten sanatsal, yaratıcı, yenilikçi şeyler yapmak. Ve böylece toplumun toplu, ben şeyler eğer 2060 yılına, düşünmek burada olacak iyi gider, olacak Yaratıcı sınıf bu tür. Çoğu kişi oturup budur. Yani aslında bizim classrooms-- bu bir zorunluluk var biri, araçları mümkün kılmak için gerçekleşiyor, mümkün olabilmesi için. Ama, ama gerçekten toplumun eğer bir zorunluluk değil sadece Bu doğrultunuzdaki ve I taşınıyor biz mümkün olduğu kadar çok insan var ki bu-- düşünüyorum Bu araştırma ve geliştirme yapabilir, Bu gerçekten yaratıcı aktiviteyi yapabilirsiniz. Şimdi, bu fikri bir sonuç olduğunu derslik olacak insanlar olacak çalışma kendini paced-- olacağını, farklı projects-- üzerinde çalışan çok daha fazla zaman harcama Bizim kimlik olma yerine, yani Çoğunlukla, koltuk-time based-- çok doğru şimdi, Bizim credentials-- ve% 100 koltuk sırası değil. Ama büyük ölçüde, çoğu insan harcama 12-- aslında K 13 yıl ile 12. Yani 13 yıl var. Ve sonra, bir üniversite derecesi almak o başka bir dört yıl olacak bekleniyor. Ve bazı insanlar vardır Bu çimdik edebiliyoruz, burada ya da orada bir not atlayın. Ama çoğunlukla, insanların toplu 13 yıl sonra dört yıl yapmak. Ve sonra ne değişkendir ne kadar iyi aslında aslında malzeme anladım ne kadar iyi achieved--. Yani variable-- yüzden bu şey, nispeten sabittir, ve daha sonra değişken başarı sizin seviyesidir. , Başarı bir E unuttum. Ve buraya bu hakkın değişkendir. Yani bazı insanlar düz bir en sistemde geçiyor. Onlar gerçekten her şeyi anladım onlar düz var eğer yoksa umarım her şeyi anladım A kullanıcısının. Bazı insanlar B 's var. Bazı insanlar C 's olsun. Biz not ortalaması denen bir şey var Ve bu yüzden. Bu, başarı o değişimini göstermektedir olsa bile herkes bu sabit koltuk zamanlı tür olduğunu. Biz geçiş için gidiyoruz ne, herkesin kendi pace-- öğrenme özellikle kez onlar tür ardışık birlikte hareket etmek zorunda değilsiniz Bu classrooms-- size gidiyoruz olduğunu Bir başarı tabanlı modeli gitmek için nereye kadar almak için çalışıyoruz başarıları vardır, ve birden çok şeyler olabilir. Başarılarının bir parçası olabilir belki hesabı veya müzik okumak için güçlü olmak gibi becerileri ya da ben bilmiyorum edememek, kuantum fiziği anlıyorum. Bunların hepsi başarıları olabilir, ama sen-cekti Bu temel kavram ana öğreneceksiniz nasıl karar. Yani o zaman 13 yıl geçirmek zorunda ve dayalı olmayacak borç girmeden dört yıl bunu yapmak için. Sen resmi bir kuruma gidebiliriz Bu bazı şeyler öğrenmek, ya da sen Uygun gördüğünüz ancak bunu öğrenebilirler. Sen biriyle çırak olmak mümkün olabilir ve sonra sonunda size göstermek Çok iyi kuantum fiziğini biliyorum. Ve ben bu başarıları hayal edebiliyorum değerlendirmeler çok daha titiz olması Şu anda verilmektedir. Onlar sözlü sınavlar olabilir. Onlar pratik sınavlar olabilir. Onlar bina veya uygulanması üzerine şarta olabilir Bu bilgilerin bazıları. Ama ne bu konuda ilginç, şimdi koltuk-zaman Zaman değişkendir. Bana bu yazalım. Zaman dilimi değişkendir. Nerede olursanız olun, ancak uzun zaman, bunu yapabilirsiniz o alır. Eğer 40 veya 50 olduğunuzda bile bir şeyler tekrar başladı. Herhangi bir yapay durma noktası olmayacak, Bu size 22 vardır. Sen üniversite mezunu değilsin. Şimdi artık yeni şeyler öğrenmek değil. Ve ne fixed-- ve ben sabit arama olmaz Çünkü her zaman daha fazla ve daha fazla başarılar elde edebilirsiniz. Ama başarılar yüksek standartta olacaktır. Bu sabit yüksek standart. , Bu okuma müzik başarı alırsanız Böylece Eğer gerçekten müzik okumayı biliyor musunuz, hangi diğer bazı başarıları farklıdır. Ben bir matematik sınıfında bir C alırsanız, ben aslında hesabı anlıyorum olduğu net değil. Aslında, bu bile mutlaka doğru değil Ben bir matematik sınıfında bir A var ise Ben kesinlikle hesabı anlayıp anlamadıklarını. Yani yüksek standartları sabit. Ve ben hayal tek kimlik olmaz, sadece konu tabanlı kimlik bilgilerinin bu tür. Çünkü hatırlıyorum en önemli part--, Burada vurgu projeler üzerinde yaratıcı üzerindedir. Ve yaratıcı alanlarda, gerçek transkript senin not ortalaması değil. Gerçek transkript portföy ise Projelerin, işin portföy yaptığın söyledi. Yani insanlar bu gibi şeyler alacak Onlar belirli bir etki anladığını göstermek için, ama geleceğin transkript en önemli parçası İnsanların achievements-- veya I olacak kendi projelerini diyebilirim. Yani belki ben, belki bir çeşit tost yapmak bir robot yaptı. Belki bir resim boyalı, bu yüzden burada bir resim var. Belki bir yazılım yazdım Bu ilginç bir şey, bu yüzden bazı yazılımlar yapar. Böylece işverenler ve diğer insanlar gerçekten umurumda ne senin not ortalaması ya da ne kadar değil, sadece zaman size olan Bir konferans salonunda geçirdi. Bana gerçekten sahip şeyler göstermek, söyleyeceğim inşa, yani bu yaratıcı sınıfta gerçekten olduğunu gösterir Eğer sıfırdan başlamak ve oluşturabilirsiniz Yeni ve roman şey. Ve ben de çünkü biz olacak, hayal insanlar aslında iken çok fazla veri elde edilmesi Onların temel becerileri bazı alma konusunda çalışıyoruz, Sadece bunlar bile olmaz, sen taşı biliyor musun? Eğer kuantum fiziğini biliyor musunuz? Ayrıca ölçümleri olacak, Ne kadar çalışkan? Ne kadar iyi, özellikle, belki sebat etmedi ilk ne zaman başarısız? Bunlar iyi şeyler olarak kabul düşünüyorum olurdu. Ve bunun üzerine, başlatmak olabilir ölçmek, ne kadar iyi başkalarına yardım ettin? Böylece başkalarına yardım Başka bir başarı, olabilir. Neredeyse fiziksel öğretmen insanlar ya da insanlar öğretmen olduğunda, Seni oranı. Ve onlar vay, o kişi beni gerçekten yardımcı oldu, diyorlar. Ve biz bile görmek için verilere bakabilirsiniz Eğer istatistiksel olarak anlamlı bir etkisi olup olmadığı Onların sonuçları. Bu farklı sınıfta ile Şimdi, bir sonraki corollary ve bu başarı dayalı öğrenme Ben öğretmenin rolünü düşünmek olduğunu dramatik değişecek. Ve ben bunu çok güçlü bir şekilde olacak düşünüyorum. Öğretmenin rolü Yani, yerine bir öğretim üyesi olmaktan çok ve sık sık yıldan yıla benzer dersler veren ve hep aynı hızda gidiyor Öğretmen artık koç ya da mentor olacak. Hiç büyük bir futbol veya basketbol gördü ve herkes koç size söyleyecektir büyük bir koç ya da mentor çok zengin ve önemli bir rolü olduğunu ve bu yüzden düşünüyorum öğretmenin rolü dramatik kadar gidecek. Ve aslında, hatta artık izole bir meslek olmayacaktır. Şu anda, geleneksel bir sınıfta, o ders-tabanlı, çünkü sen, 20 bir sınıf var 25, 30 öğrenci, 20 başka sınıf, 25, 30 öğrenci, 20 başka sınıf, 25, 30 öğrenci. Ve bunların her birinde, sen bir öğretmen olacak genellikle Sınıfın önünde, bir şekilde ders, sınıf koşuyor. Her öğrencinin artık kendi hızlarında çalışıyor çünkü ve kendi zamanında öğretmenler artık öğrenciler ile etkileşim onların çoğu zaman harcama, Ben bir dünya hayal nereye, neden derslik arasındaki bu duvarlar var? Neden sadece bir büyük sınıf var mı? Şimdi 70, 75, 90 öğrenciye var. Ve her üç öğretmen birlikte çalışır. Ve böylece öğretmenlerin kendi odalarında izole değildir. Onlar tüm ekip etiketlemek ve birbirlerinin güçlü oynamak mümkün olacaktır. Ve öğrencilerin yerine benefit-- olacak bir getirdiği faydaya sahip bulunan, I, deneyim tahmin Baz ve bilgi seti, öğrencilerin Bu öğretmenlerin tüm deneyim tabanı var. Ve onlar da birbirlerini ders olacak değil sadece. Bu modelde Yani, tüm öğretmen giden var öğrenciye. Burada birden fazla öğrenciye öğretmenler gidiyor ve öğrencilere öğrenci ve hatta öğrencilerden öğretmenlere. Yani akran ve çoklu öğretmenler için eş dan gidiyor Birden akranlarına. Ve ben bir model-- bu tür düşünüyorum Öğretmen çok daha değerli hale gelecek çünkü, şimdi çünkü hepsi interaktif. Artık pasif ders var. Hiçbir Her yıl aynı dersi veren yoktur. Bence öğretmenlik mesleği Hatta daha prestijli hale gelecektir. Yani benim big-- ve ben 2060 söyleyerek, ama ben değilim Bu önümüzdeki 10 ila 15 yıl içinde olacağını düşünüyorum. Yani 2020 veya 2025 sen tarafından düşünüyorum öğretmenlik mesleği have-- olacak ilaç gibi meslekler ile parite de olmaya devam bir öğretmenin ne kadar bakımından kanun veya mühendislik veya Onlar toplum tarafından değerlenmektedir nasıl yapmak ve olabilir. Yani dayalı, bu gerçeklik öğretmenleri tahmin Eğer enflasyon ayarlarsanız bugünün para, Yılda 150.000 $ 200.000 $ yapacağız. Ve diyenlerin herhangi biri için, bekle nerede yılda $ 150,000 $ 200,000 için para, Sadece şu an en states-- farkına varmalıdır Sadece kamu schools-- odaklanmak bile 10.000 $ bir öğrenci sırasına harcıyorlar. Ve öğretmen oranı 25 tek Öğrenciyi olsa bile, Bu sizin çarpın eğer bunu have-- demektir 25 öğrencinin, bu sizin öğretmen için 250.000 $ var demektir ve tesisleri ve diğer herhangi bir teknoloji. Ve ben savunarak ediyorum tüm usta olduğunu Öğretmenler, gerçekten olanlar Burada zarf gerektiğini bastırıyor aksine, bu kaynakların bir kısmını almak bürokrasi ve başka ne tabakalarına. Şimdi, son tahmin ben ilgili yapacağız burada-- üzerine eğitim sağa o ve var bu-- tüm ilgili fiili maliyet nedeniyle çekirdek malzemenin bir sürü teslim, Burada çekirdek pratik bir sürü Eğer gerçekten sadece gerekir, çünkü, sıfıra yakın gidecek da bir internet bağlantısı ve belki eşleri Senin yanında öğrenme. Ve eğer daha iyi olacaksın deneyimli, gerçekten inanılmaz bir var, Sizinle profesyonel öğretmen. Ama dördüncü bölümü inanıyorum olduğu Biz% 99 küresel okuma yazma oranı almak için gidiyoruz, ve biz gelişmiş dünya kadar bu zaten yakınsın. Ama gelişmekte olan ülkelerde, önemli ölçüde bu altında. Ve tabii ki, eğer hayal edebiliyorum biz Bir okuma yazma oranı bu tür alırım Bu nüfus için ne anlama geldiğini bu sağlık için ne anlama geldiğini, Bu ekonomik büyüme için ne anlama geldiğini ne Bu savaşların gelir. Bu çok, çok, çok olumlu bir şey olduğunu düşünüyorum. Ve dünyada bu öğrencilerin bu fikri ile çakışan , dünya standartlarında bir eğitime erişimini elde edebiliyoruz temiz içme suyu ve elektriği olması gibi olduğunu, Ben küresel bir meritokrasi, yaklaşıyor başlatmak düşünüyorum Bu öğrenci, kim şu anda o sadece olabilir geliştirilen bazı kesiminde dilenciler kızı olmak Dünya, ama bu materyale erişimi vardır çünkü ve o herself-- geliştirebilir ve insanlar o olduğunu nasıl bilecek Tüm veriler, logged-- olmak nedeniyle kendini geliştirme vay, o potansiyele sahip söyleyebiliriz Gerçekten bu yaratıcı sınıfın liderlerinden biri olmak. O kanser çare bulmak için bir potansiyele sahiptir ya da X, Y veya Z. yapmanın yeni bir yolunu bulmak Ve böylece gerçekten bu öğrencilere tüm dünyada verebilir onlar gerçekten olması gereken fırsatlar. Ve umarım fırsat ton olacak, pasta biz o kadar büyük kazanılmış çünkü bu yaratıcı çabaların bir sürü destekleyebilir.