t olurdu Seninle daha çok vakit geçirmek için? Ben: Ben burada Dylan seni dışarı isterim ben şahsen daha iyi yaptıklarını düşünüyorum. Dylan: Ve sen adına konuşmak hissediyorum zaman tüm güney Kaliforniya toplumun O evrene beni hoş geldiniz? Ben: düşünceli olanları. Dylan: (gülüyor) Tamam düşünceli olanlar. Biz orada kaç düşünceli olanları içine almazsınız ama biz bu işe alacak. Neden bu kadar belirgin GOOD ile bu özelliği karar verdiniz? Ben: Son iki yıldır, İYİ ve University of Phoenix Bu eğitim uzayda çözümlere odakla

nan olmuştur ve biz görmedik ve bunun gibi bir şey, sizin için bulguları contextualize Los Angeles, bakmak için. Biz Amerika için öğret var, biz KIPP Akademisi var, Şehir Yılı var. Sosyal yenilikçiler en iyi ama onlar ciddi bir sorun ile karşı karşıyayız. Yüzde 50 mezuniyet oranı ile LAUSD 600.000 öğrenciler. Bu korkunç olduğunu ve alt çizgi çözümleri Biz yere sahip olduğunu, benim görüşüme göre, bu sorunu yakalamak için gidiş değildir. Biz yıkıcı teknolojiye ihtiyaç, biz gerçekten bu mücadele ediyoruz nasıl devrim gerekiyor. Khan Academy gördüğüm ilk şey Bu bana bunu çözmek için gidiyoruz güven verir. Biz bunu yapıyoruz gördüğüm en heyecan verici şey bu yüzden, senin göstermek getirmek için memnunum Ben iyi bir konuşma içine kazmak için gidiyoruz düşünüyorum. Dylan: Peki bunda atalım. Fikrinin arkasındaki adam, Salman Khan bize katıldı. Khan Academy kurucusu. Nereye gidiyorsun ne var için yüksek övgü Arkadaşımız Ben orada Güney Kaliforniya'da dan. O, bir düşünceli güney Kaliforniya var kendisi başvurmak için seviyor nasıl olduğunu. Ne bulduk bu ile en büyük sorun nedir? En büyük engel, bu en büyük direnç noktası nedir? Salman: Peki ben bir tane, böyle köklü bir değişim olduğunu düşünüyorum geleneksel sınıfta ne kadar. Eğer sınıfta ödev yapmak için birini söylüyorum ediyorsanız, artık ödev denir değil. Ama öğretmenler ve öğrenciler bir kez buna alışması düşünüyorum, onlar bile eskisi düşünmeye başlar gibi bu tür var. Muhtemelen en büyük sorun, ben bir sorun demezdim aynı sınıflarda bir pilotumuz var, aslında harika bir şey Burada bir 5. sınıf sınıf var Kuzey Kaliforniya'da üzerinde, Bu orada onların matematik müfredat ve aynı 5. sınıf sınıf olduğu bazı çocuklar 3. sınıf matematik yapıyor ve trigonometri yapıyor bazı çocuklar vardır ve öğretmen ile rahat hissetmek gerekiyor. Ama ne bu konuda serin, onlar bir pano alıyoruz olduğunu Herkesin ve her öğrencinin kendi hızında çalışabilir nerede görüyorum. Dylan: Farklı olma problemine, Ben bakmak için olsaydı, Aynı yaş, ama farklı yerlerde, doğru mu? Bu eğitim sistemi ile tüm şey size bir çocuk var trigonometri ve geriden takip ediyor başka birini yaparak. Nasıl, bu görüyorsunuz size sadece hissettim ki bu konuda ne gördün oranı üzerinden damla ele ama insanlar nasıl öğreneceğini değişkenliğini ele? Ben: Eğer bütçelerini azaltmak ve sınıflar artan bakarsanız Yani, Biz verimlilik sorunu ve öğretmenin zamanı sınırlı bir miktar çözmek gerekiyor. Böylece bir kişinin-by-kişiye bazında değerlendirmek bu teknolojiye sahip Onların çocukları altındadır ve nerede çalışmak için kendi sınıf zaman olabilir doğrudan farklı düzeylerde onların çocukları ile böylece Khan Academy aracılığıyla evde ders alarak olabilir, Bu kritik sorunun büyük bir çözüm. Dylan: Salman çok kısaca bu nasıl çalıştığını beni yürüyün. Onlar geleneksel bir ortamda konum, en çocuklarla bir çift var diyelim, Ben ne söyleyerek ilgimi çekti, nasıl çalışır? Salman: Yani her öğrencinin kendi hızında çalışıyor. Onlar tam anlamıyla kendi hızında egzersizleri yapmak, bunlar bir artı bir başlayacak ve onlar, cebir veya trigonometri tüm yol boyunca yukarı hareket devam ancak çok onlar gitmek istiyorum. Onlar bir şey ile sorun varsa videolar vardır aslında evde ya da sınıf zaman bunları izleyebilirsiniz ve derse gelmeden öğretmen, onlar, ders vermeyin onlar sınıf ödev yapmak, onlar sınav vermeyin. Onlar tam anlamıyla sadece bir pano olsun ve gördükleri Sınıfta her çocuk ve nerede bazı çocuklar ileride olabilir ve bazı çocuklar geride olabilir. Ve biz aslında, onları etrafında saygısız arkasında bazı çocuklar bakın Önümüzdeki sonra ırk ve tüm öğretmen, sıkışmış çocuklara bakmak olduğunu mu Video ve yazılım onlar için yeterli değil çocuklar bakmak bu soruna geçmiş olsun ve sonra öğretmen sadece o çocuklar üzerinde müdahale etmek hatta daha iyisi, zaten bu modül üzerinde yetkin çocuklardan biri, alır Onlar tüm verileri var çünkü aslında yaşıtlarıyla öğretmen için. Yani herkes kendi hızında çalışıyor bir sınıf olabilir. Dylan: Anladım, bunu yerine başarısızlık cezalandırmak söylemen ve mevcut sistemi gibi ödüllendirici test alma yeteneği, hemen yapar Eğitim yetmezliği ve deneme ama talep ustalık teşvik etmelidir. Neden bu model, elde düşünüyorsunuz? Salman: Peki ne yapmamız biz zorla olduğunu ... Geleneksel modelde, sana bazı dersler, ödev, ders vereceğim, Daha sonra ödev ve ne olursa olsun olsun ister bir anlık sınav var ve Bir 70 ya da 80 ya da sınavdan yüzde 90, önümüzdeki kavramı üzerine taşımak ve hiç kimse yüzde 10 bilmiyordum oldu soruyor. Ve ne yani bizim okul sisteminde oluyor bkz zaman insanlar tarafından 8. veya 9. sınıfa olsun, onlar cebir alıyorsun, onlar zeki çocuklar değil, onlar büyük bir cebir öğretmeni var, ama onlar yine de cebir flunking ediyoruz Onlar 5. sınıf matematik o yüzde 10 boşluğu var çünkü, 4. sınıf matematik o yüzde 15 boşluğu. Yani biz bunu yapıyoruz şekilde biz aslında matematik öğretiyorlar olduğunu Başka bir şey öğretirdi yolu. Eğer bisiklete binmeyi öğrendim Eğer o bisikletin üzerinde kalacaktı Eğer bir motosiklet denemeden önce bisiklet ustası kadar Bir unicycle veya daha gelişmiş şey ya. Peki ne yapıyoruz biz her çocuk dolu kendi boşlukların hepsi var emin yapıyoruz olduğunu. Yani onlar tam anlamıyla birinde başlayacak artı bir eşittir iki ve onlar hareket etmiyor Onlar yüzde 100 ustalık elde edene kadar. Dylan: Çok hızlı, Ben, ne görüyorsun bu ölçekleme için engeldir? Ben: Ben Khan Academy ihtiyaç duydukları kaynaklara alma, para olduğunu düşünüyorum Okul ilçeleri kendi programlama doldurun ve sonra almak için oldukça yenilikçi çözüm benimsemeye. Ben öğretmenler onlara iş yapmak yardım edecek, bu istemek için gidiyoruz düşünüyorum Dediğim gibi ben, biz karşı karşıya olduğunuz verilen düşünmek 600.000 kişinin yüzde 50'si okul bölge, liseden mezun değil arıyor lise terkinde değil daha fazla iş şimdi vardır. Bu kabul edilmelidir. Dylan: ben bütün kalbiyle katılıyorum ve dinle Ben Ben Goldhirsh teşekkür ederim Bu getirmek için Amerika'nın düşünceli güney Kaliforniya olarak Bizim ilgi ve Salman seninle tanışmak için gerçek bir zevk, Eğer bu noktaya kadar elde ettik ne tebrikler ve bize gelecekte size yardımcı olabilir bilmek bildirin yok. İyi Web sitesinde, tabii ki, her şeyi göz atın.