9 Aralık 2008, Salı

Gmat: Veri Yeterlilik 6

Biz sorunun numarası 28 şimdi sensin. Ve soru, bir tamsayı x? Açıklama biri üzerinde 2 x bir tamsayı olduğunu söyler. Bunu düşünmek Yani eğer x, çünkü bir tamsayı olmak zorunda x sayısının 2 ile bölünebilir. Bu x 2 ile bölünebilir olduğunu söyler zaman ben çünkü 2 ile bölme 5.5 ya da bir şey değil. Ben bir tamsayı olsun bir even-- olsun. Bu yüzden, x bir tamsayı olmalıdır. Eğer bir örnek kullanmak istiyorsanız, iyi x ise 2 ile bölünebilir, ardından x iyi clearly-- olan 6 olabilir Neyse ki neredeyse çok açıktır. Ben bu çok açıklamak zorunda sanmıyorum. Ama tek başına bu x bir tamsayı oldu

ğunu bilmek yeterli o 2 ile aslında bölünemeyen çünkü. Açıklama iki numaralı 2x bir tamsayı olduğunu söyler. Bu bana çok fazla bilgi vermez. X 1/2 eşitse Çünkü o 2x 1'e eşittir. Böylece 2x bir tam sayıdır, ama x bir

tamsayı değildir. X birine eşitse, o zaman 2x 2'ye eşittir. Ve bir tamsayı olmak o kadar 2x, mutlaka bana söylemiyor x olsun ya da olmasın bir tamsayıdır. Yani bu işe yaramaz ve bu yararlıdı

“28-32, s. 280 Http://www.khanacademy.org/video?v=qHO1xH4ilZs: En fazla ücretsiz dersler...”
Khan Academy

r. Yani cevap biri, tek bir ifadedir Bir numaralı gereklidir. A. Sorun 29. Ben yerden tasarruf olabilir bu yüzden küçük yazmalısınız. X değeri nedir? Yeterince basit. İlki 2x artı 1 0'a eşit olduğunu söylüyor. Daha önce de söylediğim gibi, sadece bu bakıp söyleyebiliriz, Bu sekizinci sınıf cebir olduğunu. I x çözebilir. Bu benim tüm ihtiyaç vardır. İsterseniz Ve bunun için çözebilir. Sen, x 2x 1 eksi eşittir söyleyebiliriz Eksi 1/2 eşit.

Gmat: Veri Yeterlilik 6 Resim 1 Gmat: Veri Yeterlilik 6 Resim 2 Gmat: Veri Yeterlilik 6 Resim 3 Gmat: Veri Yeterlilik 6 Resim 4

Onlar değil çünkü Ama bu, zaman kaybı olacağını aslında eşittir x ne soran, onlar sizden sadece sensin ister bunun için çözebilir. İki, bu ilginç, diyor. x artı 1 karesi x kare eşittir. Şimdi sadece karekökünü almak için cazip olabilir İki taraf da. Ama bu aslında, çünkü yapabildin, karmaşık hale Pozitif veya negatif kare kökleri var. Farklı denklemlerin bir demet kurmak zorundayız. En kolay şey olur aslında yapmak Bu genişletmek olacak. Yani x artı 1 nedir karesi değil mi? X artı 1 kez x artı 1 nedir? Böylece x kare

artı 2x artı x kare için 1 eşittir var. Eğer çıkarma eğer x bu her iki taraftan karesi denklemi, 2x olsun artı 1 0'a eşittir. Yani aslında yine bu alıyorum sonunda. Yani bilgi bu parçaların ikisi de eşdeğerdir. Ve bunların her biri bağımsız x çözmek için yeterli değildir. Yani cevap D. ise Yalnız, her deyim yeterlidir. Sorun numarası 30. R üzerinde k üzerinde 1 artı 1 değeri nedir? Ve hangi bilgileri bize veriyorsunuz? Böylece k artı r 20 eşit olduğunu söyler. O, bundan anlamaya bana nasıl belli değil ne 1 üzerinde k üzerinde artı 1 r. Biz ortak bulmak olsaydı Ve sadece deneme Payda ve bunları birbirine ekleyin başka yolu nedir Bu ifadeyi yazma? Peki ortak payda kr olacaktır. Ve k üzerinde 1 kr üzerinde r aynı şey değil mi? Sen r en iptal ve plus-- k ve üzeri 1 üzerinde 1 alabilirsiniz r kr üzerinde k aynı şeydir. Yani bu deyimi bu ifadeye eşdeğerdir. Yani biz neyi r artı k anlamaya çalışıyoruz k defadan fazla r. Açıklama biri sadece bize top verir. Bu tek başına Yani yeterli değildir. Ne deyim iki Bizi verir? kr 64 eşittir. Yani deyim iki bize doğru, bu bilgiler veriyor? Açıklama biri buraya, bize bu bilgi verir. Yani biz aslında bu ne anlamaya her ikisi de gerek eşittir. Yani cevap C'dir Her iki ifadeleri birlikte yeterli, ama ayrı ayrı onlar kullanışlı değiller. Sorun 31. X numaralarından birini, 1/4, 3/8 veya 2/5 eşitse, x değeri nedir? Yani x bunlardan biridir ve biz anlamaya var bunlar hangi. Yani deyim biri 1/4 olan x az olduğunu söyler 1/2 daha azdır. Yani x derhal ifadesi, bir 1/4 büyükse x 1/4 olmadığını söyler. Görelim. Ve x, 1/2 daha düşük olması gerekir. Peki bu sayıların ikisi de sağ, 1/2 daha az? Açıklama biri. Bana bir renk yapalım. Açıklama biri bizim cevap bunlardan biri olduğunu söyler İki, değil mi? Yani kimse bize ne söyler ifadesi. 0.4 olduğunu those-- her için, daha az bir 1/2 var. 3/8 ne nedir? Aslında hayır. Bu ilginç. 3/8 3/8 aslında daha açıkçası az, hayır greater-- olduğunu 1/2, değil mi? Ne düşünüyorum. 4/8 tam 1/2. Yani 3/8 ayrıca 1/2 daha azdır. Yani deyim kimse bu iki seçenek biri söyler. Ve deyim iki 1/3 x az olduğunu söylüyor 3/5 daha azdır. Yani bu x 1/3 daha büyük olması gerektiğini söyler. Görelim. 3/8 sağda, 1/3 daha büyüktür? 3/9 Çünkü 1/3. Bu nedenle 3/8 1/3 daha büyüktür. 2/5 sağda, 1/3 den de büyüktür? Bu 0.4 var. Yani 1/3 daha fazla var. Görelim. 3/8 3/5 daha az mı? Emin Eh, değil mi? 3/8 kesinlikle 3/5 daha azdır. Ve 2/5 3/5 kesinlikle daha azdır. Yani tablolar iki ve bir aslında görünüyor Size aynı bilgiyi veriyor. Eğer her ikisi de olsun, onlar aslında açıklık yoktur. Onlar size bir netlik vermeyin, x olsun 3/8 veya 2/5 olduğunu. Yani onlar sadece asılı bırakın. Ve böylece cevap E. Birlikte onlar hala yeterli değil. Sürece bir şey kaçırmış. Bir kez daha, hatırlıyorum ben sadece gerçek zamanlı olarak yapıyorum. Ben bir hata yapmak çok mümkün ve-- bilmiyorum. Sorun 32. Üçgen PQR. Bana o çizelim. PQ x eşitse, yani bu mesafe x eşittir. Ve QR x ve 2'ye eşittir. Ve Halkla İlişkiler, y eşittir üçgenin üç açıları hangi PQR en yüksek derecede ölçü vardır? Bu yüzden bu açıların hangi bilmek istiyorum - Bu açı 1, 2, 3. Sen sahip bu açıların hangi anlamaya gerekiyor en yüksek derecede ölçer. Ve senin için sezgi olabilir. Ama düzen en büyük olan açı anlamaya derecesi ölçü, aslında anlamaya var hangi açı en büyük yan tersidir. İşte bunu düşünmek tek yolu. Ve bu en büyük derecesi ölçüsü olan almalısınız. Bu yüzden x x artı 2 olmadığını anlamaya olabilir, ya da y ise Daha büyük, o zaman tüm set olurdum. Yani her şeyden önce, biz bu x biliyoruz artı 2 x büyüktür. Yani bizim cevap, bildiğim kadarıyla en uzun kenarı olarak, ya gidiyor y veya x artı 2 olmak. Ve en kısa tarafı ya y veya x olacak. Ama yine de. Ne diyorsun? Onlar 1y x artı 3'e eşit olduğunu söylüyorlar. Y x artı 3 eşit ise, bu büyük tarafı üçgen, değil mi? Bu üçgenin en büyük tarafıdır. Bu ikinci büyük olanıdır. Ben Ve eğer bu göre-- olacak Bu hakkın düşünmeye bu irade büyük açı. Bana bu konuda düşüneyim. Ben size biraz geri gidebiliriz, yani bizim trigonometri, ancak bu büyük açı olacaktır. Ve görelim. Yani yalnız biri yeterli olduğunu düşünüyorum. Bu uzun tarafı söyler. Üçgen böyle bir şey olmazdı. Bu uzun tarafı. Bu ikinci en uzun tarafı. Ve sonra bu kısa taraf olacaktır. Bu böyle bir şey olmazdı. Ve ardından açılı büyük üç açı olacaktır. Görelim. Açıklama İki numaralı x 2'ye eşittir söyler. 2 Bize y hakkında hiçbir bilgi verir x eşittir. Biz o x 2'ye eşittir derseniz, o zaman biz biliyoruz ki x artı 2 4'e eşittir. Ve biz y hakkında hiçbir bilgi yok. Böylece gerçekten hala bize yardımcı olmuyor. Kolayca böyle bir üçgen olabilir çünkü. 2 ve ardından 4 geri bu gelebilir yol ve böyle olmak. Bu durumda, bu büyük açı olacaktır. Veya y gerçekten büyük bir mesafe olabilir. 4 Böyle olabileceğini, böylece y eğer oldu Gerçekten çok sayıda. Görelim. Eğer ikisinin kombinasyonu varsa, bunu biliyoruz Şey-- tek başına yeterlidir. Tek başına iki tek başına yeterli değildir. Ve ben sadece doing-- bana biraz düşünmek izin ediyorum. Tek başına olduğunu, bana haklı olduğumu emin olalım yeterli. Evet ben eminim. Bilmem gereken nerede bir örnek düşünemiyorum, yani x = 2'ye eşittir. Evet. Yanılıyorsam sürece Yani, cevap olduğunu. Yalnız Bildirimi biri yeterlidir. Bir sonraki videoda görürsünüz.

Açıklama

28-32, s. 280 Http://www.khanacademy.org/video?v=qHO1xH4ilZs: En fazla ücretsiz dersler

Bunu Paylaş:
  • Google+
  • E-Posta
Etiketler:

Khan Academy

Khan Academy

Misyonumuz, her yerde herkes için dünya standartlarında bir eğitim sağlamak. Tüm Khan Academy içerik www.khanacademy.org adresinden ücretsiz olarak sunulmaktadır.

YORUMLAR



9.6/10

  • 24
    Olumlu
  • 1
    Olumsuz
  • 9
    Yorum
  • 14302
    Gösterim

SPONSOR VİDEO

Rastgele Yazarlar

  • Alan Fullmer

    Alan Fullmer

    3 EYLÜL 2010
  • bmarian22

    bmarian22

    22 Aralık 2007
  • Lupe Fiasco

    Lupe Fiasco

    23 ŞUBAT 2006

ANKET



Bu sayfa işinize yaradı mı?