ması, Onlar Dünya Savaşı ne zaman anlıyorum, Dünya Savaşı II, Milletler Cemiyeti arasındaki fark nedir BM ve şeyler bu türdeki tüm. Böylece sınıf zaman gittiğinizde, Onlar sınıfta erişiminiz varsa, sınıf gerçekten zengin bir tartışma olabilir ve öğretmen veya profesör, bilir Onlar verileri zorunda gidiyoruz çünkü insanlar Khan Academy performansına göre, Onlar izlemek Ne videolar ve sorulara nasıl performans, Öğretmen sınıfı ne kadar hazırlıklı bilecek zengin bir tartışma için. Yaratıcı yazma gibi bir şey için, ve yarat

ıcı yazma, ben muhtemelen koymak istiyorum müzik kompozisyon ve sanat, resim sanatı, ya da art studio, tamamen yaratıcı şeyler Diyorum ki herhangi bir ders varsa o, eğer öyleyse şimdi bir yaratıcı yazarlık sınıfında, temel dersler veren öğretmenler vardır düşünmek, sadece şeyler Biz bu şeyler alınabilir düşünüyorum sınıf zaman dışarı, o bir video yapılabilir söyledi. Herhalde bunu yapmak için doğru kişi değilim, ama biz insanları bulmak mümkün olacak olanlar yaratıcı yazma dersleri yapabilirsiniz. Ayrıca, hatta yaratıcı yazma, Eğer sahip olmak istediğiniz bir temel beceri seti var sırayla saygın yaratıcı yazar olmak; temel dilbilgisi, kelime bilgisi, Diğer bir yazı eleştirel analizini yapıyor. Bu bazı video form faktörü yapılabilir. Yapmak istediğimiz her şeyi sağlamaktır sınıf zaman herkes yazmaya ve geribildirim alma hakkında olmak ve değerlendirme alma ve eleştirel analiz Diğer insanların iş böylece aktif değil ... Bu karşı faaliyet tabanlı bir iş sadece Bir ders dinlerken. Yaratıcı yazma, biz herhangi bir yok, Herhalde sonunda bazı videolar olacak hayal edebiliyorum Belki genel yazmak için; gramer, kelime bilgisi, eleştirel analiz bazı formları. Ben kritik yazma sonunda yapabileceğini düşünüyorum ne ve bir kez daha, bu çizim gemide tamamen ve bir şey biz, yakın dönem için almak mümkün olmayacaktır ama bir model nereye Khan Academy yapabileceğini düşünüyorum , yaratıcı yazma projeleri vardır ve öğrenciler, yaratıcı yazma Onlar yazıları yazmak ve kısa hikayeler yazmak ve onlar şiir ve üyeleri yazmak Khan Academy toplumun onlara geri verebilir onlar yaptım ve onlar değerlendirmek nasıl ne kadar iyi yazı oldu ve öğrenciler kendilerini Diğer insanların yazı değerlendirecek. Biz böyle bir şey yapabilirim, ben düşünüyorum, Biz otomatik nerede bir kez daha, bir araç haline gelecektir koordine çalışmakla yükü bir sürü iş ve dinlenme hepsi kime bulunuyor değerlendirmek için gidiyor kim ve sonra, bir kez daha, sınıf zaman kullanabilirsiniz mümkün olduğunca insan etkileşimi ile. Biz bu sorunu çözdük iddia etmek istemiyorum, ama yolları olduğunu sanıyorum. Bir şey bu röportajda açıklığa kavuşturmak istiyorum teknolojinin belli bir tip evli olmamasıdır. Biz bir siyah arka plan olmak zorunda söyleyerek değil Sal pastel renklerde scrawling ile ve sadece bir konu hakkında konuşurken. Biz olması fikrine evli olmayan bu şekilde yapılandırılmış oluyor bir bilgi haritası. Bizim bir numaralı hedefi biz nasıl yapabiliriz bir öğrencinin Mümkün olduğunca verimli öğrenme deneyimi? Ve biz öğretmen ile bu kıt zaman nasıl yapabiliriz, profesörle ve öğrencinin akranları ile Bu sınıfta, nasıl zengin olduğunu yapabilir ve mümkün olduğunca verimli? Bu bizim düşünce tüm sürücüler budur. Zamanla, ben 10 yıldır ben tanımayabilir şüpheli Khan Academy ne bir sürü, ama ben çok olacak heyecanlı güçlendirici olacak çünkü Bu temel temel ilkeleri bir sürü. Bunu yapabileceğiniz şeyler için her zaman uyanık değilsin. Yaratıcı yazma gibi bir şey, bu, doğru şu anda bir şey sunmuyoruz. Tarih biz birkaç videoları sunuyoruz ve biz muhtemelen bir soru bankası olacak değil çok uzakta gelecekte. Ama yaratıcı yazma için, biz bu alanı keşfetmek istiyorsanız. Sonunda güçlendirmek istiyoruz Hatta yaratıcı yazma derslik. Sırada ki soru. Dedin en eğitim yazılımı olduğunu son kullanıcı gözden kaybeder. Ne satın alma sorumlu olmalıdır insanlar Bu malzemeler onlar hakkında anladın mı? Bu çok basit bir fikir. Eğer karar verme rolü olup olmadığını söyleyebilirim malzemeleri satın alma ve bu doğrudur Eğer eğitimde ya da bir şey ister, sadece cila etkilendim olmayın satış kişi size söyler ne, ya da diğer ilçelerde bunu yapıyor olması, ya da kitabın sayfaları çevirmek zaman fantezi grafik var gibi görünüyor ve pahalı olması gibi görünüyor ve Devlet standartları karşılamak gibi görünüyor. Ben, herkesin yapabileceği en iyi şey olduğunu düşünüyorum diyelim "Biliyor musun? "Beni bu kitabı atalım "ya da beni yazılım bu parça dışarı atalım "ve ben ondan öğrenmek için çalışalım." Bir konu seçin, sen eğer Okulun anapara veya ilçe superintendant ya da her kimsen, demek "Ben denklem sistemleri üzerinde biraz Paslı, ne biliyorsun. "Ben denklem sistemlerinin öğrenebilirsiniz bakayım Gerçekten eğer "bu kitaptan ve bakayım "Eski ders kitabı dışında ölçüde farklı olduğu, "ya da eğer yazılımın ölçüde farklı "ders kitabı dışında." Bu gerçekten etkili olup olmadığını görmek için en iyi yoldur. Aslında, o bir şey değerlendirmek konusunda doğru olduğunu düşünüyorum. Ben, hepimiz bazen yaşamış düşünüyorum Hatta öğretmenler arasında, olabilir Çok gösterişli sunumu. Ve sadece öğretmenler, hatta videolar. Çok gösterişli sunum olabilir. Eğer yüzeysel bakmak ederseniz, demek "Aman tanrım, bu, iyi bir talimat olacak" ama aslında, öğrenmek çalışmıyoruz veya şey aslında size öğretmek olmayabilir. Daha temel ders, ya da daha fazla temel video, çoğu zaman size öğretmek daha iyi bir iş yapabilir. Bir şey değerlendirmek için gerçek bir şekilde So Aslında ondan öğrenmeye çalışmaktır. Ben, gösterişli mutlaka kötü olduğunu söylemiyorum Ben sadece gösterişli mutlaka iyi olmadığını söylüyorum. Bir çoğumuz, bir şeyler değerlendirmek için sadece kolay çok hızlı Ah, cilalı görünüyor, bak "diyerek; içine harcanan para çok şey var gibi "o görünüyor o, iyi olmalıdır "ama gerçek Aslında ondan öğrenmeye çalışın ve daha temel şeyler bazı bulacaksınız genellikle daha iyi yapabilir. Ben böyle bir şey bakıyor herkes teşvik Onların varsayımlarını sorgulamaktır. Bir hesap ders kitabı içinde 1.000 sayfaları zorunda mı? Hatta bir ciltli kitap olmak zorunda mı? Neden birden bölüme ayırmak değil mi? Bütün bu sorular insanları düşünüyorum ... Hepsi senin bu temel ilke aşağı kaynatın Sadece bu içerik kendinizden öğrenmeye çalışmalısınız ve bu içerikten daha iyi öğrenmek, eğer ve çekici bu içeriği bulmak ve sen, o sizinle meşgul olabilir bir şey bulmak bu öğrenciler olasıdır. Eğer can not ve sadece gösterişli eğer ve, büyük olasılıkla cilalı olduğunu görünüyor, öğrencilerin Ya mümkün olmayacaktır. Sırada ki soru. Khan Academy felsefesinin kalbinde sağlayan öğrencilere önemi kendi hızında öğrenme. Bu öğrencilerin iş gücü girmek ne olur? Çalıştıkları, ameliyat dava deneyin, Verileri analiz, hatta kendi hızda öğretmek? Evet. Ben kendi hızınızda öğrenme düşünüyorum Gerçek dünyada olur tam olarak budur. Ben oldum her iş, hiçbir 30 kişi vardı herkes aynı anda önde taşındı sınıf. Her şeyden önce, kendi öğrenme çok oldu. Sen öğrenildi gerekenleri anlamaya vardı. Elinizi tutan kimse yoktu. Kendi hızınızda öğrenmek zorunda kaldı. Bir firmada çalışmak, size neyin önemli olduğunu anlamaya var, sonra genellikle en firmalarda, gitmek zorunda, Doğru insanlarla doğru soruları sormak ve daha sonra kendi hızınızda devam edin. Aslında görüyoruz; aslında gerçeklik çoğu alanlarda. Sen, deneyimlerinden ve kendi soruşturma öğrenmek ve bu kendi hızda meydana eğilimindedir. Eğer varsa dek kimse boyunca size zorlar ... Ve birlikte kendinizi zorlamayın kadar bir şey hakim ettik. Yani, evet, ben aslında neden bu kadar çok olduğunu düşünüyorum onlar içine gittiğinizde öğrenciler, şu anda, acı iş gücü onlar olmanın çok kullanılan olduğunuzu tür, çeşit bir kohort olarak, birlikte çobanlık , birdenbire onlar atılan olduğunuzda o Çalışma ortamı ve aniden Eğer zamanı geldiğinde karar vermek zorunda Bir promosyon için patron sormak, Eğer düşündüğünüz zaman karar vermek zorunda Eğer, grad okula geri gitmek için hazırsınız Eğer düşündüğünüz zaman karar vermek zorunda Kendi işini kurmak için hazırsınız. Onlar söylenmeden değilken Bazı insanlar mücadele şimdi 12. sınıfa gitmek için gidiyoruz, Şimdi üniversiteye gitmek için gidiyoruz, bu yüzden bunu bir yararı olduğunu düşünüyorum. Eğer genç yaşta insanlara vermek, Onlara kendi öğrenme kontrolünü verirseniz, Onları kendine yönettiği yaparsanız, Bu çevirmek için gidiyor bir beceri var Gerçekten de ve gerçekten onları güçlendirmek Onlar işgücü girdikten sonra.