a en kötümser zaman o, gerçekten, gerçekten gerçekten büyük bir şekilde değişmek üzere işte o zaman. O vermek hakkında o zaman ve biz eğitimde nerede o anda düşünüyorum, emin insanlar uzun süre teknoloji eğitimi bahsediyoruz edilmiştir. İnsanlar uzun süre eğitimin geliştirilmesi için çalışıyorlar ama talihsiz anlatı biz sadece get şeyler duymak her yıl ... Onlar daha en azından biz medyada sözediliyor anlatıma dayalı bkz. Çok daha pahalı oluyor, kötüleşiyor gibi görünüyor. Peki bunu nasıl bağlı ilkokul seviyelerinde tür de kö

tü performans ya ya da yüksek öğrenim seviyelerinde sadece daha fazla ve daha pahalı oluyor ve daha az uygun fiyatlı. Eğer gelemez ve krediler almak bile daha az net oluyor Eğer iş piyasasına girmek bile getiri elde edebilmek olduğunu, Eğer oldum olsun [mutlaka] istihdam değil. Yani evet, ben devrim geliyor düşünüyorum. Ben farklı şekillerde bir grup gelip gidiyor. Sana bir öğrenme ayrılmasını görmeye başlamak için gidiyoruz düşünüyorum credentialing dan. Şu anda, bir kelime eğitim bile tür modellenmiş olduğunu aslında şeylerin bir sürü çünkü. Eğitimin İçerisinde öğrenme fikrim yok ve bu insanların çoğu eğitimle ilişkilendirmek budur. Ayrıca, bir credentialing bir fikrim yok "Ben burada ya da orada bir derece var." Sonra da sosyalleşme unsuru var hangi çok önemli bir unsurdur, sosyalleşme. Insanların eğitim hakkında konuşmak zaman, onlar bahsettiğini açık değil Çoğu kişi hakkında ... bu bahsediyoruz düşün bahsediyoruz ama onlar borç 200.000 $ gitmek için istekli konum neden onlara sorduğunuzda, Onlar burada bu bahsediyoruz olacak. Ne görmeyi umuyoruz bu aslında ayrılmasını olur ki o ayrılmış olur, ne zaman ve aslında daha ilginç hale gelir. Birisi bildiklerini kanıtlayan bir kimlik kazanmak çünkü eğer ve dört yıl boyunca bazı yerde oturmak zorunda değilsiniz ve onlar 200.000 $ ödemek zorunda değilsiniz, Sonra aniden öğrenme ne şekilde olur O kişi için en kolay yoldur. Bu, Han akademi gibi bir şey aracılığıyla olabilir o iş öğrenme olabilir, geleneksel üniversite katılıyor olabilir. Kimlik bundan bağımsız olarak yapılırsa ne güçlü olduğunu, Daha sonra kimlik de çok daha güçlü hale gelebilir. Şu anda, sen üniversitelerin binlerce var bir gerçeklik var ve ben üniversiteler hakkında konuşacağım, lise diploması artık neredeyse anlamsız hale gelmiştir. Hiç kimse bile "Bir lise diplomasına sahip, çünkü sana bir iş vereceğim" diyor. Onlar bile ne anlama geldiğini bilmiyorum. Bunun diğer tarafta insanların üniversitelere girmesini var Bu lise diploması yok. Bu sadece gerçekten iyi standart test puanları Onlar üniversiteye önce olduğu zaman onlar, inanılmaz şeyler yaptık ve onlar eve schooled ya da her neyse bulundu. Ne şu anda sahip credentialing tür done olmuştur olduğunu öğrenme yapıyoruz aynı kişi tarafından. Herkesin dedirten, "Peki biz standartları o üniversitede ne olduğunu biliyor musunuz, nasıl görünüyor?" "Nasıl standartları yüksek okulda ne olduğunu biliyor musunuz?" Yani, standart testler ve o kadar değerli tüm yapıyor ne ne olursa olsun, aslında değerli olarak onları görmek olsun insanlar onlara çok büyük önem veriyor neden ama bu. Kimlik daha tanınır ne değerli olacaktır olduğunu. Bir ulusal veya uluslararası kabul görmüş kimlik varsa sağ çünkü bölgesel bir üniversiteye gitmek biliyorum. Belki bölgesel üniversite veya yerel toplum kolej, belki de bu en şaşırtıcı, belki de bu Harvard'da daha iyi, belki, öğretim kısmında herhangi bir üniversiteye daha iyi ve belki de mezunların aslında gerçekten malzemeyi biliyor musunuz bu, derinden, ve şaşırtıcı, onlar ve mezun çocuklar daha iyi bunu bilmek Ivy Ligi. Ama üzücü gerçeklik şu anda yaptıkları bile olduğunu Onların kimlik çoğu işverenlerin gözünde çok ağırlığını taşıyacak olmaz O Harvard derecesi olacak ya da Stanford derecesi veya MİT derecesi olarak. Bu yüzden bir credentialing sorunu var, ama bu şeyler decouple eğer Öğrenciler, bölgesel üniversite öğreneceksiniz gidin ve herkesten olarak sadece kadar iyi biliyorum kanıtlamak olabilir. Seni çok ilginç şeyler görmek için gidiyoruz düşünüyorum ya da ben bunu açmak ve insanlar kimlik alabilirsiniz kez düşünmek ve tabii ki maliyeti çok sıkı test olsa bile test alıyorum şu anda neler olup bittiğini daha sıkı test olsa bile En iyi üniversitelerde, bu yıl 50.000 mal olacak değil. Bir yıl 50.000 şarj konum neden, hemen bir üniversiteyi sormak onlar "Tesislerimizde bak. Bizim kampüs bak." diyecekler "Bizim profesörün maaşları bak." Onlar "Biz 50.000 $ yıllık şarj konum" deme "Biz seni gerçekten titiz sınavları veriyoruz çünkü." "Size sözlü sınav ve geri kalan her şey veriyoruz." Onlar 50.000 $ ödeme yapıyorsanız niye öğrencilere sorarsanız onlar size anlatacağım Çoğunlukla onlar kimlik için ödeme yapıyorsanız o, ve sonra umarım öğrenme bazı öğrenciler, ve daha sonra sosyalleşme ve sosyalleşme için bazı çeşitli biçimler alabilir. Ben credentialing kendisi daha iyi bir şekilde yapılabilir şüpheli Şimdi yapılıyor daha. Ben dolar emir yüzlerce konuşuyorum, çok daha ucuz olabilir binlerce dolar aksine. Sonra öğrenme parçası en iyi çalışır ne kadar açılır, Bunu bir kez ve şüpheli o zaman şimdi yüksek öğretim kurumlarının olmaz pazarın üzerinde kontrol bu tür ve onları her yıl öğrenim% 6 yükselterek haklı için çok zor olacak ve onlar için çok zor olurdu ... Gerçekten 50.000 $ değerinde olduğunu Onlar davayı kanıtlamak zorunda kalacak Onların mezunları gerçekten bu kimlik üzerinde daha iyi performans olduğunu daha Khan Academy kullanabilir veya insanların yerel topluluk üniversiteye gitmek demek ya da iş öğrenirler. Ben kesinlikle o geliyor görmek için gidiyoruz düşünüyorum. Ben 10 yıldır düşünüyorum ya da bu nedenle o vardiya görmeye gidiyoruz ve aslında vermek için gidiyoruz öğrenim maliyetini görmek için gidiyoruz. Onlar zaten pek çok kişi için çok satın alınacak hale Çünkü Herkesin bir noktada uyanmak için gidiyor düşünüyorum ve başka bir yolu olmalı farkındayız. Modern eğitimde bilginin ne kadar önemli? Bilgi Eğer bilgi düşünmek nasıl bağlı olduğunu bu sözlerle biridir. Bilgi olgu bilgisi var mı? Belirli bir beceri seti var mı? O öğrenmek için bilmenin tür bir madalya düzey beceri mı ve bazıları tüm yukarıda olduğunu söyleyebilirim. Ne söyleyebilirim ben en önemli şeylerdir düşünüyorum ne Modern eğitimde, ben yaratıcı olmak yeteneği olduğunu düşünüyorum. Ben bu tür açık bir alana gidin yeteneği olduğunu düşünüyorum nerede bir şey tanımlanmış ve araçları bakmak mümkün olacak sizin için kullanılabilir ve bir sorun karşılayan birlikte bir şeyler koymak söyledi. Aslında bu bir teknik anlamda olabilir ya da bir iş anlamında olabilir veya pazar, ne olursa olsun anlayışı. Ben en önemli şey insanların eğitim almak gerektiğini düşünüyorum şeyler yapmak yeteneği, bir şeyler yaratmak için yeteneğidir. Ne yazık ki ben tamamen yok olduğunu düşünüyorum şey Mevcut eğitimden. Bir örnek Matematik ve büyük bir tartışma var Matematik olduğunu öğretmek için en iyi yolu ve her şey ne hakkında. Ne şok edici, hiç kimse diyor ki "Belki, bir dereceye kadar eğitimde mühendislik olmalı" Bu insanların algısı ile sınırlı oluyor olsun biz doğru mühendislik bile öğretti alabilirsiniz. Okullarda mühendislik yetenekli öğretmen bulabilirsiniz olsun. Açıkçası yetenek mühendisi çünkü Ama hiç kimse, diyor ve ben, kelimenin en geniş anlamıyla mühendislik söylüyorum insanlar normalde mühendislik ne ilişkilendirmek değil. Ben, gerçekten mühendislik söylüyorum Çoğu insan normal bir derin yaratıcı alanı olarak ilişkilendirmek yok ama derinden yaratıcı. Çok doğa tarafından Aslında mühendislik, daha önce var olmamış şeyleri yaratıyor edilir. Mühendislik şimdi vurguladı oluyor bir şey değildir. Müzik sınıfı ve müzik sınıfı şeyler çalmaya odaklanmıştır Orada olabilir ancak 12 düzeyi ile K özellikle çok az kompozisyon görüyorum. Her şey bir başkası yazmış olduğu şeyler çalmaya odaklanmıştır. Yani yaratıcılık şimdi okulda de-vurgulanmıştır. Ben bir sürü vurguladı zorundadır çok şey olduğunu düşünüyorum, daha ağır bir sürü değil, sadece yetenek. Açıkçası çünkü bu modern dünyanın gerçekliktir araçlar değiştirmek için gidiyoruz, iş değiştirmek için gidiyoruz olduğunu, Eğer bu iş için bilmeniz gereken bilgiler değiştirmek için gidiyoruz ama ne gerçekten yapmanız gereken bu yeteneği biri, yoktan bir şeyler yaratmak, böylece yaratıcılık. Ben ikinci şey bir tür kendini kendini öğretmek, bu yetenek olduğunu söyleyebilirim. Dünyada bir kaynak bak Kendinize o şeyi oluşturmak mümkün olması gereken araçları vermek. Bir sonraki soru, yaşam için bir iş dönemi üzerinde ise ve biz daha uyumlu olması gerekir, Eğer kendini eğitmek onların ömrü boyunca insanların geleceğini öngörüyorsunuz? Benim periferik görme bu soruyu okuyordu. Yani evet, ben hayatı boyunca kendi kendini eğiten düşünüyorum Bunun sadece ekonomik yönleri ötesinde, belki şimdi bir gereklilik olmaktan Dünya çok hızlı değişiyor ve işler çok hızlı değişiyor, çünkü ama aynı zamanda sadece görünümünde bir mutluluk açısından sağlıklı, yararlı olduğunu düşünüyorum. Insanlar spor salonuna gidip gibi, onlar egzersiz yapmak ve bazı sporda rekabet için gidiyoruz çünkü. Değil, onlar egzersizleri yarışmak için ödenen çünkü onların sağlığı için iyi çünkü onlar bunu onlar onları mutlu kılan biliyorum çünkü onlar bunu. Bu çalışmalar bile var, endorfin beyninde serbest ve bütün olsun. Ben, aynı şeyi öğrenme olduğunu düşünüyorum Ben sadece insana ne anlama geldiğini farklı bir kısmını egzersiz anlamına. Sen beyin egzersiz ediyoruz. Bir, ben bir ekonomik şart olacak düşünüyorum. Size ömrü boyunca kendini eğitmek gerekir. Ben geri Bu yanıt gidiyor demek, bağlam değişen tutmak için gidiyor, Gerçekten değerli olacaktır tek beceri çok hızlı bir şekilde öğrenmek için yeteneğidir ve daha sonra yaratıcı bir şekilde uygulamak daha önce var olmamıştı bir şey yaratmak için. Ben de umarım insanlar tanımak başlayacak düşünüyorum Bu öz-öğretim ekonomik zorunluluktur ama insanlara daha fazla mutluluk verecek bir gerçekten tatmin edici bir şey de var insanlar onlara mutluluk verecektir algıladıkları şeyleri çok daha. Daha fazla kare görüntüleri veya meraklısı araba gibi. Şimdi Khan Academy ile ilgili, han Akademisi büyümesi için beklentileri nelerdir? Büyüme yolunda bizim tutum olduğunu Ben, biz Açıkçası bunu kullanmak mümkün olduğunca çok sayıda öğrenci isteriz demek ama bizim tutum edelim odağı biz üretiyoruz ne olduğunu. En bir deneyim bu zorlayıcı emin olalım olarak şu anda mümkün olduğunca kullanan kişiler için. Eğer bunu yaparsak, diğer insanlar da bunu zorlayıcı bulacaksınız. Bunu kullanarak ve hemen o değerli bulduğunu Bu insanlar, diğer insanlara anlatacağım. Kullanıcı büyümesi açısından, ben bunu büyümeye devam umut demek o yapıyor hızında, bu geçen yıl on kat büyüdü ve biz yaklaşık iki milyon tekil öğrencilere ayda sensin. Biz 20 milyon veya 200 milyon olsun ve kötü bir deneyim istemiyorum. Bizim ana odak deneyim sıkı tutmak. Eğer görüş gelecekteki açıdan büyüme hakkında konuşmak, Biz fakülte genişletmeyi umuyoruz ve bu biraz ima başladım şeydir. Ben tek kişi öğretim olmak istemiyorum. Ben Khan Academy hayatımın geri kalanını öğretmek istiyorsun ama diğer insanlar olduğunu düşünüyorum kim masaya süper değerli sesleri getirecektir. Biz fakülte genişletmek için gidiyoruz ve önümüzdeki aylarda bu konuda daha fazla duyacaksınız. Biz de ne var platformun tür genişletmek için gidiyoruz. Biz, birbirleri ile iletişim kurmalarını istiyoruz ve bir topluluk deneyimi içine gerçekten çevirmek ve biz sadece bunu yapmak için iyi bir yol düşünmek zorundayız. Açıkçası fakülte genişleyen ama bu da onun yazılım kısmı ile gider. Biz video tarafında hem içeriği tabanını genişletmek istiyorum ama aynı zamanda egzersizleri. Sonunda da sanat tarihi öğrenmek için bir yol olarak Khan Academy kullanabilirsiniz veya kimya öğrenmek için, ne olursa olsun, aslında o şeyleri uygulamaya. Sınıf saygısız ilgili düşünceleriniz, ben bu harika olduğunu düşündüm. Peki bu fantastik olduğunu düşünerek için teşekkür ederim ama bir şey vurgulamak istiyorum Ben Ted konuşmasında sınıf saygısız hakkında konuşmak için ve basın bir sürü var ve kavram olduğunu Bu lise öğretmenleri, diyordun "Hey, Sal ders yüzden diyelim verdi ..." Öğrencilerim Sal'ın video izle ve daha sonra öğretmen etkileşimi için sınıf zaman kullanabilirsiniz, Ben% 110 bu fikri katılıyorum. Ne şimdi savunan olsanız bile ileri olduğu alıyor. Hatta saf çevirme değil, evde ya da sınıfta olup olmadığınızı o artık her öğrencinin bulunuyor Kendi zamanda kendi hızında çalışan ve daha sonra öğretmen müdahale Ya interaktif proje veya konuşma yapmak için bir ihtiyaç olduğunda, Onlar bir öğrenci sıkışmış olmanın görünce ya da öğretmen müdahale eder. Gittiğinizde size, sonra saf kapak gidebilirsiniz Ne biz bu bahsediyoruz bir flip biraz daha az saf hale gelir. "Bir çocuk, bir video izlemek için gerekiyorsa bak" Biz söylüyorsun "sınıfta, sorun değil." Biz sınıf videoları izlerken hakkında olması gerektiğini sanmıyorum ama, onlar o anda ihtiyacınız buysa ya o çocuk değil, tüm çocuklar, o çocuk da videoyu izleyebilirsiniz. Evde egzersiz yapmak istiyorsanız bu harika. Ama önemli olan onlar kaldıraç tamamen can olduğunu sınıf, akranları ve öğretmen insanlar. Ardından öğretmen onun zamanının her anını harcama Öğrencilerin anlamlı etkileşim içinde ve gerçekten bir sonraki seviyeye onları alarak. Sonra geçen soru, oyun mekaniği ve BİT potansiyeli ile ilgili düşünceleriniz, Genel olarak öğrenme sürecini teşvik etmek. Khan Academy herhangi açık kanıtlar? Puan ve rozetleri ve çizgileri bu tabaka vardır ve Khan Academy böyle şeyler. Bir sürü çocuk bu zorlayıcı bulmak gibi Anecdotaly görünüyor, bu çocuklar bir sürü gibi görünüyor okulda bile veri biz bu katmanı attı daha fazla meşgul oldu. Ama biz sürekli onunla deney ediyoruz sürekli doğru davranışlar sürüyor emin yapıyoruz, Çocuklar sadece rozetleri veya noktalarda bakarak olmadığını ama onlar gerçekten iyi kazançlar alıyorsanız ve öğrenme sürecinin kendisini zevk için çalışıyoruz. Delil, biz Los Altos gerçekten iyi sonuçlar gördük. Aslında, bugün yapılan önceki videoda bu sonuçların bazı koymak bu yüzden o bakabilirsiniz. Los Altos geniş ilçe oluyor bu yüzden. Bu eğer nedeniyle oyun mekaniğine veya içerik nedeniyle net değil ya da bunların her ikisinin bir kombinasyonu. Biz bu araştırmaya devam etmek istiyoruz ve biz sürekli bu çimdik konusunda öğretmen ve öğrencilere konuşuyorsun bu yüzden biz daha iyi bir deneyim yapabilirsiniz. Biz de şu anda bizim oyun mekaniği bir sürü koymak istiyoruz çoğunlukla ekstrinsik için, bu yüzden eldeki konunun bağımsız konum. Biz de, içsel motivasyon çok koymak istiyorum yani egzersizler kendilerini bazı oyunlar gibi ama onların oyun, konuya dair derin oyunu çözmeye yardımcı nerede. Bu, sadece sürekli denemek için gidiyoruz bir şeydir o ve adresine yineleme. Biz basında çok kazanılmış ettik gibi bu önemli konuya getiriyor ve biz hemen bir etkiye sahip olduğunu umarım düşünüyorum. Ama biz, biz süreç içinde çok erken olduğunu düşünüyorum bu yüzden biz bütün çözümleri olduğunu sanmıyorum. Ben, biz Han Akademisi var fırsat tür olduğunu düşünüyorum Ne beni heyecanlandıran biz çekiş var olduğunu Şimdi gerçekten ne işleri bulmaktan için en laboratuar haline gelebilir ve o çekişi elde. Biz erken oyunda konum nerede Kendimizi görmek ve beyzbol artık hemen ilk atış senin üst olduğunu. Belki bir kriket benzetme yapmak gerekir ama ben kriket anlamıyorum. Biz bu yüzden biz çok açık uçlu bir soru olduğunu düşünüyorum biz gerçekten erken konum ve düşünmek Biz bu almak için gidiyoruz nereye. Biz gerçekten sadece verilere bakarak, malzeme bina hakkında açık fikirli olmak istiyorum geribildirim bakarak ve daha sonra ciddiye alarak ve daha sonra rafine devam.